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u乐娱乐平台吧,不是不能批评孩子,父母要避免“破坏性批评”,给孩子有用建议

作者:匿名 更新:2020-01-11 12:23:54

u乐娱乐平台吧,不是不能批评孩子,父母要避免“破坏性批评”,给孩子有用建议

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“你怎么这么笨呐?”

“你能不能用点心啊?”

“你是猪吗?这么简单的都不会!”

上面这些话语是不是似曾相识?是的,因为它们经常会出现在家长与孩子的对话之中,这就是典型的“破坏性批评”。其实,正所谓金无足赤人无完人,孩子犯错非常正常,家长也不是不能批评孩子,而是要避免“破坏性批评”,给孩子有用建议。

在成功心理学中,批评可以分为“破坏性批评”和“建设性批评”两种,那什么是破坏性批评?什么是建设性批评?

◆破坏性批评:是指批评关注的不是某人对于事件本身的处理过程,而是行为人的态度和行为人本身,带有很多的个人情绪。这种批评通常是完全消极的,它不给予处事任何有效的建议,所以对处理事件没有任何帮助。

◆建设性批评:是指批评关注的是某人对于事件本身的处理过程,忽略行为人的态度和行为人本身,不会对人进行人身攻击。这种批评通常是积极的,它通常会给予行为人鼓励,提及行为人的优点,给予处事有效的建议,为帮助行为人改正错误提供正确的指导。

△权威的体现

父母在扮演各类社会角色中,只有父母这个角色是具有绝对权威的,可以对孩子的行为给予绝对的评判。因此家长批评孩子,无形中使家长感受到了权威带来的满足感,因此会不自觉地代入自己的情绪,对孩子给予“破坏性批评”。

​△情绪管理能力差

部分家长在碰到孩子犯错时,情绪会非常激动,一下子管不住自己的情绪,就会对孩子恶语相向。等家长情绪稳定下来时,对孩子的伤害已经造成了。

▶自我否定

因为“破坏性批评”通常以人身攻击为特点,对孩子本身的智商、情商、个人努力等给予否定,因此孩子在经常收到这些负面的评价时,就会下意识的产生自我否定。而且“破坏性评价”对于事件的解决没有提及任何有建设性的处理意见,孩子在接受完批评后,对于事件的处理仍旧一无所知,不仅对事件的处理起不到任何帮助,反而会降低孩子处事的欲望。

▶产生叛逆情绪

当一个人受到压迫时,第一反应肯定是反抗。所以部分性格比较强的孩子在接收到“破坏性批评”时,自尊心会受到打击,可能就会产生逆反心理,滋生叛逆的情绪。批评本来是为了让孩子改正缺点的,而“破坏性批评”效果却是南辕北辙。

▶打击孩子积极性

孩子对于这个世界有着天生的探索欲,想通过自己的摸索来了解这个社会,因此在做事时发生错误在所难免,家长要给予包容。孩子犯错时,如果经常给予“破坏性批评”,会让孩子对探索世界产生畏惧,打击孩子的积极性,让孩子变得畏首畏尾。

☞加深对事物理解

当孩子做错事,家长给予“建设性批评”时,其实是在帮孩子分析事情做得不好的原因,并且给予良好的建议,所以孩子就会慢慢形成自我分析的能力,对社会上的各类事件能够做到举一反三,帮助孩子理解社会,形成喜欢思考的良好习惯。

☞培养孩自信

“建设性批评”还有助于培养孩子的自信,因为“建设性批评”在分析事件本身的原因时还通常带有鼓励的话语,比如对孩子说“如果你这样做,下次会做得更好哦”,当孩子受到鼓励的时候,对自己产生了“我一定可以做得更好”这种心理暗示,长此以往,可以培养孩子的自信心。

①控制自己情绪

家长在看到孩子犯错时,通常会非常愤怒,如果情绪管理不当的话,就会脱口而出对孩子进行“破坏性批评”。所以家长首先要管理好自己的情绪,在看到孩子犯错时,先让自己冷静1分钟,冷静下来之后再去帮助孩子分析事件的原因以及给出处理的建议。

②维护孩子自尊

父母在批评孩子时,还要注意维护孩子的自尊,注意时间、地点、场合、情绪等。比如在人前不要批评孩子,当众批评会让孩子非常难堪,他的自尊心会受到打击,他会觉得被别人看不起。在孩子情绪低落的时候不要批评,可能孩子已经对自己的错误产生了悔改之意,已经认识到了自己的错误,这时候再给予批评就是无意义的,因为批评的最终目的就是为了督促孩子进步。

③以互动式沟通为主

批评时,以与孩子进行互动式沟通的方式最为妥当,一步一步地引导孩子去做自我分析。人们总说:听过很多道理,依然过不好这一生,这是为什么呢?那是因为没有亲身经历过,所以没能深刻地体会其中的道理,所以孩子在犯错时,父母不要一股脑地把自己的想法输入到孩子脑子,而是要让孩子自己学会剖析,只有这样才能达到使孩子进步的最终目的。

④不进行人身攻击,对事不对人

批评时还要注意批评的对象,父母要明白,我们要批评的只是孩子做的这件事这个行为,而不是孩子本身,所以在批评孩子时切忌人身攻击。批评本身不是一件能够让人愉快接受的事,尤其是孩子,他们的心灵较为脆弱,一不下心就会伤害到他们,所以批评的语句都要斟酌,思考过后觉得不会对孩子产生伤害再批评。

⑤简明扼要传递关键信息

人在短时间接受大量信息的时候,会对信息选择性地记忆,所以不管是在予孩子的日常交流还是批评孩子时,都要用简明扼要的话语传递关键信息,让孩子能够迅速地理清思路,找到解决的办法,改正现在的错误。切忌无重点的长篇大论,不仅会引起孩子的反感,他们还抓不住重点,往往使他们更加迷惘,找不到解决的办法。

家长是孩子最亲近的人,是孩子最信任的人,家长的每一句话都会对孩子产生影响。所以家长在与孩子交流时,一定要记得多用鼓励性的语言,多使用“建设性批评”,帮助孩子迅速理清思路,找到改正错误的方法,相信孩子会慢慢形成自己的思路,也会变得越来越优秀。

今日话题:你还记得上一次批评孩子时候的情景吗?你使用的是哪一种批评呢?欢迎在评论区留言交流!

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